Pusat Pembelajaran Kuno: Perspektif Global tentang Lembaga Pendidikan Awal

Peradaban kuno menciptakan berbagai lembaga pendidikan yang mencerminkan nilai-nilai budaya, agama, dan intelektual mereka yang unik. Pusat-pusat pembelajaran ini sangat berbeda dari universitas bergaya Barat click here yang muncul di Eropa abad pertengahan, yang merupakan lembaga otonom yang didorong oleh komunitas ilmiah.

Afrika

• Mesir: “Rumah Kehidupan” (Per-ankh), didirikan sekitar tahun 2000 SM, berfungsi sebagai pusat upaya ilmiah, terutama di bidang kedokteran dan arsitektur. Kemudian, Perpustakaan Alexandria, yang didirikan pada abad ke-3 SM, menjadi lembaga yang terkenal secara internasional untuk penelitian dan pertukaran pengetahuan.

• Maroko: Pada tahun 859 M, Fatima al-Fihri mendirikan Universitas al-Qarawiyyin di Fez, yang secara luas diakui sebagai salah satu universitas pemberi gelar tertua yang terus beroperasi di dunia.

• Tunisia: Universitas Ez-Zitouna, yang didirikan pada tahun 732 M di Tunis, telah menjadi pusat keilmuan Islam yang signifikan, berkontribusi besar pada studi agama dan hukum di dunia Muslim.

• Mali: Universitas Sankore di Timbuktu, didirikan pada abad ke-12 M, menjadi pusat penting untuk pembelajaran Islam dan menarik para sarjana dari berbagai bagian dunia Islam.

• Ethiopia: Pada abad ke-4 Masehi, gereja kekaisaran Axumite juga memainkan peran pendidikan, berkontribusi pada tradisi ilmiah di wilayah tersebut.

Asia

• Tiongkok: Taixue, didirikan sekitar 124 SM selama Dinasti Han, adalah akademi kekaisaran yang didedikasikan untuk melatih pejabat pemerintah. Seiring waktu, itu berkembang, memengaruhi sistem pendidikan di Tiongkok dan menjadi bagian penting dari struktur ilmiahnya.

• India: Universitas Nalanda, didirikan pada abad ke-5 M, adalah universitas monastik Buddha terkenal yang menarik para sarjana dari seluruh dunia. Itu tetap menjadi lembaga pendidikan utama sampai kemunduran pada abad ke-12.

• Persia (Iran): Akademi Gondishapur, didirikan pada abad ke-3 Masehi, menjadi pusat utama pengetahuan medis dan intelektual, memadukan tradisi Yunani, India, dan Persia.

Eropa

• Yunani: Akademi Plato (didirikan sekitar 387 SM) dan Lyceum Aristoteles (didirikan sekitar 336 SM) di Athena adalah sekolah filsafat penting yang meletakkan dasar bagi pemikiran pendidikan Barat.

• Italia: Universitas Kekaisaran Konstantinopel, didirikan pada tahun 425 M di Roma, memainkan peran sentral dalam sistem pendidikan tinggi Kekaisaran Bizantium.

Lembaga-lembaga ini tidak hanya menyediakan pendidikan lanjutan di berbagai disiplin ilmu, tetapi juga memfasilitasi pertukaran budaya yang signifikan, sangat mempengaruhi sistem pendidikan di berbagai wilayah di dunia.